Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng: Nơi phụ huynh và học sinh gửi trọn niềm tin

Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng được thành lập theo Quyết định thành lập số 7542/QĐ-UB-VX ngày 9/12/1999 của UBND TP.HCM. Ngày 10/2/2011 Trường THPT Dân lập Huỳnh Thúc Kháng được chuyển thành Trường Trung học phổ thông Huỳnh Thúc Kháng theo Quyết định số 586/QĐ-UBND của UBND TP.HCM.

HTK 2

Tháng 7/2010 trường chuyển về hoạt động tại 108 Nguyễn Quý Anh (số cũ 249/108 Tân Kỳ Tân Quý), P. Tân Sơn Nhì, Q. Tân Phú, TP HCM. Tháng 06 năm 2013, trường được chuyển giao cho P.GS-TS. Đoàn Văn Điện (nguyên Hiệu trưởng trường ĐH Nông Lâm TP.HCM, nguyên Hiệu trưởng trường ĐH Lạc Hồng - Đồng Nai, nguyên Hiệu trưởng trường THCS-THPT Việt Thanh – TP.HCM) làm chủ tịch HĐQT kiêm Cố vấn giáo dục nhà trường. Và kể từ ngày 01  tháng 6 năm 2013, trường THPT Huỳnh Thúc Kháng hoạt động với mục đích “Nhà đầu tư không vì lợi nhuận”. Trường  mong muốn dành toàn bộ số lợi nhuận thu được trong quá trình hoạt động để đầu tư lại cho học sinh bằng cách: Cải thiện điều kiện và mội trường học tập cho học sinh, cố gắng đạt được chuẩn quốc gia, nâng cao thu nhập của thầy cô giáo, để thầy cô có điều kiện đem hết tâm huyết dạy dỗ học sinh; Nhà trường coi trọng việc rèn luyện nhân cách cho học sinh, lấy việc “Dạy làm người trước khi dạy chữ” làm kim chỉ nam cho hành động của nhà trường,  mục đích đào tạo được lớp người trẻ mai sau thành những công dân tốt cho đất nước .

 Nhà trường tuân thủ thực hiện phương pháp giảng dạy “Dạy là dẫn dắt - Học là tìm tòi”, với mục đích giúp học sinh phương pháp tự học, tự tìm tòi, biết cách học suốt.  Nhà trường nhận học sinh không chọn lựa vì nhà trường hiểu rõ trách nhiệm của nhà trường là giáo dục con trẻ nên người.

Trường xây dựng “Quy ước văn hóa trường Huỳnh Thúc Kháng”, với mục đích rèn luyện cho học sinh nếp sống có văn hóa, tránh xa những hiện tượng tiêu cực trong xã hội hiện nay .

 Thực hiện kế hoạch dạy và học theo đúng những nguyên tắc sư phạm “Học – Chơi – Học”,  việc tổ chức các trò chơ trí tuệ là một trong những nội dung giáo dục quan trọng của kế hoạch giảng dạy nhà trường.

Với tâm huyết của nhà đầu tư không vì lợi nhuận qua 2 năm  chuyển đổi mục tiêu đạt được: Tất cả học sinh của trường đều ngoan, lễ phép, chăm học.  Năm học 2013-2014 tốt nghiệp THPT - 100%; Trúng tuyển đại học cao đẳng - 100% (trong đó 95,5% vào đại học); Năm học 2014-2015 tốt nghiệp kỳ thì Trung học Quốc gia - 100%; Trúng tuyển đại học cao đẳng - 100% (trong đó 97,5% vào đại học).

Nguồn: Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng

Tags:

Trái hồng Việt Nam tìm lợi thế cạnh tranh trước áp lực hàng nhập khẩu

Bước vào mùa thu hoạch, trái hồng Việt Nam phải cạnh tranh với nguồn cung từ Trung Quốc, trong đó có những sản phẩm được bán với giá thấp. Sự khác biệt về giống, chất lượng và nguồn gốc đang mở ra cơ hội cho các vùng trồng đặc sản đồng thời đặt ra yêu cầu nâng cao giá trị cho nông sản nội địa.

Thương mại Việt Nam - Campuchia hướng tới mục tiêu 20 tỷ USD

Với kim ngạch thương mại song phương đạt 8,67 tỷ USD trong 8 tháng đầu năm 2026, quan hệ kinh tế Việt Nam - Campuchia tiếp tục duy trì đà tăng trưởng tích cực. Theo ông Đỗ Việt Phương, Tham tán Thương mại, Thương vụ Việt Nam tại Campuchia, mục tiêu đưa kim ngạch thương mại hai nước lên 20 tỷ USD là khả thi, song vẫn cần thời gian để thúc đẩy mạnh mẽ hơn.

Gỡ nút thắt vùng nguyên liệu cho ngành chế biến mắc ca

Dù diện tích mắc ca cả nước đã vượt 46.000 ha, nguồn hạt trong nước vẫn chưa đáp ứng đủ nhu cầu chế biến sâu. Trong 7 tháng đầu năm 2026, Việt Nam chi khoảng 30 triệu USD nhập khẩu mắc ca thô, dù xuất khẩu các sản phẩm chế biến tăng vọt. Thực trạng này đòi hỏi chiến lược phát triển vùng nguyên liệu chuẩn hóa song hành cùng sự tham gia của doanh nghiệp vào chuỗi liên kết.

Hướng phát triển cho các loại hồng đặc sản giá trị cao

Từ một loại quả theo mùa, trái hồng đang dần phân hóa thành nhiều phân khúc giá trị, trong đó những sản phẩm khan hiếm hoặc có đặc tính khác biệt được người mua chấp nhận mức giá cao. Xu hướng này mở ra hướng mới cho việc gia tăng giá trị trái cây đặc sản nội địa.

Việt Nam rút ngắn khoảng cách công nghệ trong nông nghiệp thông minh

Thiếu lao động, chi phí đầu vào và yêu cầu sử dụng tài nguyên hiệu quả đang thúc đẩy nông nghiệp chuyển nhanh sang mô hình dựa trên dữ liệu, tự động hóa và trí tuệ nhân tạo (AI). Với Việt Nam, vấn đề không chỉ là tiếp nhận công nghệ mới mà còn là chọn được giải pháp phù hợp với quy mô sản xuất và khả năng đầu tư của nông dân.

Video